- 二0一三年 八月号
- 高德根纪念幼稚园 故事演讲比赛获骄人成果
幼稚园老师藉绘本以生动活泼的故事演绎,带动幼儿听故事及说故事。东华三院高德根纪念幼稚园于本年度在各大小故事比赛中屡获殊荣,包括全港儿童故事演讲比赛幼儿个人组冠军及季军、合作组冠、亚军及评判大奖;第七届湿地故事剧场及野生动物扮演故事比赛冠军;以及强制性公积金计划管理局主办的故事剧比赛冠军。而本院其它属校马陈景霞幼稚园、黎邓润球幼稚园及田湾幼稚园于过去亦于不同故事演讲比赛中获得多项佳绩。
|
|
东华三院高德根纪念幼稚园获「全港儿童故事演讲比赛2013」合作组冠军及评判大奖,得奖同学及老师与评判合照。
|
|
在「第七届湿地剧场说故事比赛」中,东华三院高德根纪念幼稚园同学使出浑身解数演绎如何减排的妙法,并于是次比赛中荣获冠军。
|
|
东华三院高德根纪念幼稚园同学参加「积金糕全港幼稚园话剧比赛」,比赛当日幼儿表现出色,荣获冠军、最佳造型奖及最佳演员奖。
策略性教学促进学生听、说能力
东华三院幼稚园一直推动绘本教学,并透过多元化的教学活动,引发幼儿对绘本的兴趣,其中包括皮影戏、手偶剧及改编故事结局,于故事情节中加进解难部分,促使幼儿投入于故事及致身故事当中。此外,老师更让幼儿扮演故事中主角的对话,训练幼儿的正确发音及表达能力。
深化教师专业能力、促进学子优质语言发展
要有优良的教学技巧,实有赖专业老师的开拓。在过去数年,东华属下各幼稚园均获优质教育基金拨款,由专业学者为全院老师进行绘本教学培训,其中包括说故事的技巧及对故事地图的掌握。此外,本院教育科亦安排资深编剧为老师提供「短编故事剧创作工作坊」,借以提升老师在演绎故事或编写故事剧的掌握。老师生动、有趣的故事演绎为幼儿提供模仿的机会,他们亲身编写故事,使之成为更合适幼儿说故事的素材。
家校携手 助幼儿奠定语文基础
优良的师资,除需要配合多元化的教学策略外,亦需要家长与校方双轨并行。透过家长担任故事妈妈到校说动听的故事,使幼儿能有更多听故事的机会。加上全校家长与幼儿参与借阅图书计划,每星期均借阅优质绘本,在家中进行亲子阅读,使学习延伸至家庭,大大提升幼儿的语文发展。
总结而言,幼儿透过演讲故事,能有效地增强他们的说话能力、表达能力及自信心。本院十五间幼稚园将不遗余力藉绘本教学的契机,让幼儿在优良的语文环境下奠定基础。



