- 二00九年 九月号
- 东华三院邓肇坚小学 引入电子书 加强课堂的互动学习
去年,施政报告提及展开研究「电子学习资源」,推动电子课本,以提升学生应用资讯科技的机会及解决教科书书价高昂的问题;教育局亦提出第三个资讯科技教育策略,一时间,善用电子学习资源及电子书的发展成为热门的讨论议题。
在政府的大力推动下,不少中小学陆续应用不同的电子平台配合电子教学。本院属下邓肇坚小学亦已添置二十部电子书,连系学校的数码教学资源,以配合普通话教授中文的校本课程,促进普通话教中文的效能,并为学生提供愉快的学习经验。该校小一班于新学年将以普通话教授中文,电子书的普通话朗诵功能可帮助学生随时随地学习,并透过学校的内联网及校园电视台,让老师透过最新的资讯科技设备提升教学效能。
电子书的「学生群组」功能利便照顾个别学生的学习差异,其「互动学习」功能可加强中文课堂的互动学习;此外「无线上网」功能亦让学生进入学校网页或其它学习网页,进行流动学习,增加学生的自学机会。
学生透过电子书的普通话朗诵功能,轻易学习普通话,学习兴趣亦有所提升。